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用心培训 收获满满 ——2018年双流区学校课程领导力提升高级研修班培训

来源于: 2019-04-10 09:52:26
----周静
        2018年7月10日——15日,我有幸和双流区各中学副校长、教务处主任(副主任)、教研组长及双流研培中心中学各学科研培员共计50人参加了华东师范大学教研员研修中心第131期——成都市双流区课程领导力提升高级研修班的培训。
        在开班仪式上,华东师范大学课程与教学研究所吴刚平教授对全体学员表示热烈的欢迎,他表示华东师范大学课程与教学研究所对本次研修学习进行了科学、认真谋划,作好了精心的充分准备,相信每位学员一定能够学有所获、学有成效。随后,双流研培中心主任邱刚田作了重要讲话,他指出,研培中心为进一步加强和推进双流区各学校的课程建设工作,提高学校各级管理者课程建设的能力和水平,结合双流学校实际,经过与华东师范大学课程与教学研究所反复磋商,从100多门课程中精选出了11项课程,并且授课的都是全国知名的教授专家,希望全体学员务必珍惜这次学习机会。并且要学以致用,把理论学习和实践相结合,用来指导双流各学校的课程建设工作,共同推进双流区的课程建设,促进双流教育教学质量在高位继续不断提升。
       在为期6天的培训中,我们听到华东师大博导崔允漷教授的《基于核心素养的课程改革》《基于课程标准的教学》、吴刚平博士《课程资源开发与教学方式变革》、杨向东博士《基于核心素养的课程与教学评价》、朱伟强博导《分解课程标准的策略与方法》、浙江教育名家吴江林《教学评一致性的课堂教学变革》、王涛博士的《教师如何做教育研究》等11位专家的报告。在课堂上,我们既听到学到了专家们提供的先进的教研教学理念,独到的教学思想,全新的管理体制,也看到了专家面对我国教育中出现的大大小小的问题不回避,带着问题在实践中找办法找出路的决心和勇气,每天增厚的课堂笔记,其实就是教育专家在理论上对我们最好的引领。在学习期间,各位教授高深精辟的理论,对实践具有很强的指导性都深深地触动着我,也激发着我不断提高自己的决心。
       华东师大课程与教学研究所所长允漷教授的《基于核心素养的课程改革》《基于课程标准的教学》的专题报告令我印象深刻。崔教授的第一堂课要求严格却不失风趣,他在课初要求大家要带着自己的问题来学习听课,在听完课后要能拿出解决问题的方案,这直接把大家的注意力都带到了课堂,在他的课上,我认真学习了新课程标准当中明确提出的“学科核心素养”。他详细地讲授了“学科核心素养及其意义,学科核心素养”与高中课程标准的关系,怎样在高中教学实践中体现核心素养,怎样在教学中实现从“双基—三维目标—学科核心素养”,教授的课深入浅出,课堂上不时爆出笑声和掌声,在讲解学习方式与目标的匹配时,用“正确的知识+正确的过程=习得的素养”等言简意赅进行总结;在分析知识、技能、能力、素养之关系时,把交规、移库比喻成知识和技能,路考比喻成能力,驾驶素养、安全驾驶、礼貌行车、尊重生命比喻成素养,既形象又生动,用通俗易懂的例子把四者之间的关系讲解的清晰明了;教学目标是教学的灵魂“没有教学评价就没有课程”等观点和理念至今仍让我记忆如初听。崔教授启发听众怎么用心去做教育,怎样真正的用理论接地气的去指导教学,让我大为受益。
       学员们听完崔所长的报告不仅明确了制定学期课程纲要的重要性,也了解了制作学期课程纲要的方法,还了解了未来基于学科核心素养的教学将如何变革,学员们提前知晓了未来教育的变革方向,将作好充分的思想准备,同时把学科核心素养作为编制学期课程纲要的出发点,让教-学-评统一起来,不断推进我们的课程建设和教学改革。
      为我们带来第七讲的是华东师范大学教育学部高峰计划博士后研究员王涛,他毕业于美国华盛顿大学(UW)课程与教学系,获硕士及博士学位。王博士讲座主题是“教师如何做质性研究”。王博士为大家主要讲解了5个方面的问题:一是质性研究的主要方法有哪些?二是质性研究的数据如何进行收集?三是质性研究的数据如何进行分析?四是质性研究文章如何撰写?五是文献如何检索?王博士的讲解以现场学员提出的6个研究问题为实例,分步骤讲解了如何作质性研究,如何撰写质性研究报告,为学员们以后进行课题研究和撰写研究成果指明了方向,我们相信这对双流教育课题研究工作将起到很好的助推作用。
      按照研修学习安排,检验学员们阶段性的学习成果,2018年7月12日上午,研修班全体学员按照学科分成10个学习小组,编写一份《学期课程纲要》上交。各学习小组围坐在一起首先对前期学习的内容进行了回顾交流,分享了自己的学习心得体会。随后,各学习小组依据课程标准、学科核心素养、教材、教参等资源,对制定本学科学期课程纲要进行了深入讨论,小组成员各抒己见,表达了自己的认识和看法,同时,大家集思广益,共同讨论,整个讨论氛围非常热烈,经过一上午的讨论、构思、编排,各学习小组圆满完成任务,制定出了本学科学期课程纲要,各学习小组将赓即把作业上传至E-教研员之家网站,最后由周文叶博士对大家汇编成册的作业集进行点评,并对大家在编写时提出的问题一一进行解答。
6天的培训学习一晃就过去了,我们一行五十余人在美丽的华东师大享受着知识的熏陶.虽然我们每天时间紧很辛苦,但却没有一人迟到,大家都很珍惜这样对自己有用的学习机会。各位专家精彩的讲座,也让我开阔视野,触动了心灵,深受教育和启迪,这真是一次难忘的研修培训活动,在今后的工作中,我要把所学到的教育理念和教学方法,运用到实际工作中去。


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